这是一个很有趣的话题，我们来探讨一下学校里是否有人做过这些事情。接下来的文章将逐一回答大纲中的每个问题。

　　第一，让我们来谈谈在学校里是否有人抄袭过作业。

　　抄袭：学术道德的严重违反

　　在学术界，抄袭是一种严重违反学术道德的行为。尽管学校通常会对此采取零容忍的态度，但还是有学生选择采用这种不诚实的方式完成他们的作业。然而，要确定学校里是否真的有人抄袭过作业，我们需要进一步调查。

　　其次，我们来看看在学校里是否有人欺骗考试。

　　欺骗考试：失去道德底线的行为

　　欺骗考试是另一种不端行为，它破坏了公平竞争的原则。学校通常有严格的考试规则和监考措施，以防止学生使用作弊手段获得不正当的优势。然而，无论如何，总有一些人冒险尝试欺骗考试，以获取好成绩。那么，我们是否能确定学校里曾经发生过这样的情况呢?

　　接下来，我们来思考一下学校里是否有人利用禁止使用手机的规定在课堂上玩手机。

　　违反规定：课堂纪律的挑战

　　许多学校都规定学生在上课时不得使用手机，以确保教学秩序和学习效果。然而，有些学生可能会挑战这一规定，私下里玩手机，而不是专注听讲。尽管这种行为违反了学校的规定，但我们是否能说学校里从未发生过这样的情况呢?

　　最后，让我们探讨一下在学校里是否有人传播虚假信息。

　　虚假信息：损害信任与可靠性

　　随着信息技术的快速发展，虚假信息的传播变得越来越容易。学校里也不例外，可能会有学生故意传播虚假信息，引起困惑和混乱。尽管学校通常会教育学生区分真假信息，并提倡真实和可靠的沟通，但偶尔仍会有人选择违背这一原则。那么，我们是否能确定学校里曾经有人传播过虚假信息呢?

　　总之，尽管我无法提供确凿的证据证明学校里曾经发生过这些事情，但从道德和现实的角度出发，我们可以合理推断在学校里一定有人曾经尝试过这些行为。然而，我们应该积极努力培养学生的良好道德意识和行为规范，以建立一个诚实、公正、有序的学习环境。